<title_newspaper="Trybuna Ludu"> 
<title_article=Przodownicy skrzydlatej szkoy> 
<author_1=Z. Somkowski> 
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1952">
<month="7">
<date=1952-07-19>
<period=d> 
<status=1_obieg>
<support=paper>            
 A mam smykak do tych rzeczy. Ojciec jest kowalem, tote ju w dziecinnych latach robio si jakie klucze, no, a dzisiaj...
Dzisiaj sier. podch. Zbigniew Dziedzic, przodujcy elew Oficerskiej Szkoy Lotniczej para si silnikami samolotowymi.
Mechanik  racjonalizator
Droga nie bya atwa. Przed wojn Zbyszek skoczy zaledwie kilka klas szkoy podstawowej. Jeden spord szeciorga rodzestwa Dziedzicw nie mia przed sob adnych perspektyw.
Po wyzwoleniu Zbigniew, pocignity przykadem ojca jest wrd tych, ktrzy pierwsi przywracali zrujnowanej
Warszawie ycie. Po roku postanawia wybra jaki zawd. W bardzo szybkim czasie staje si wykwalifikowanym elektromonterem. Jednoczenie wstpuje do ZWM.
Modo, energia rozpiera jednak Zbigniewa. Ze szczytw wie wysokiego napicia, gdzie tak czsto   przebywa w czasie pracy, chce wznie si jeszcze...wyej. Postanawia zosta lotnikiem. Zgasza si ochotniczo do wojska, koczy z wyrnieniem Techniczn Szko Lotnicz. Pracuje nastpnie jako mechanik    samolotowy. Tu zdolnoci, pracowito i wytrwao Zbigniewa zaczynaj dawa konkretne wyniki. Zbigniew skada sze cennych pomysw racjonalizatorskich. Cztery z nich ju zrealizowano, a  pozostae dwa s rozpatrywane przez specjaln komisj.
I wreszcie idzie na upragnion Oficersk Szko Lotnicz. Tu Dziedzic z miejsca wybija si. Nie zapomina jednak o kolegach. Sw wiedz i dowiadczeniem dzieli si z innymi, przede wszystkim ze sabszymi.
Wrd reprezentantw Szkoy na Zlocie modych budowniczych Polski Ludowej  na czoowym miejscu znajdowa si bdzie sier. ppodch. Zbigniew Dziedzic.
Od goca do oficera
Obecni podchorowie  to przewanie dwudziestoletni chopcy, ktrzy dopiero w Polsce Ludowej ksztatowali sw wiadomo.
Lata, spdzone na nauce, nieraz w trudnych warunkach, gdy trzeba byo podoa pracy w Szkole i zawodzie, daj teraz wspaniae wyniki. 
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1>







